As sonhadas férias terminaram. A nossa frente mais um ano letivo, chega à hora de arrumar o material escolar e também organizar a rotina de estudos.
As expectativas são as mais variadas, muitos estão entusiasmados, outros ansiosos e muitos também apreensivos pelo momento de encarar situações como: dificuldade no aprendizado falta de atenção e concentração, memória fraca e complexidade em aprender as lições, troca de turmas, passagem para outro nível escolar. Ou tudo isto junto.
E não só as crianças sofrem, nós, mães ficamos “à deriva” nesse mar de sentimentos e emoções. Temos que dar conta dos estudos, dos sentimentos e orientar nossos filhos a passarem vencedores por tudo isso.
Os florais podem ser de grande valia neste momento, pois, além de ajudar com as essas e outras questões, trazem segurança e a certeza de sempre é possível superar as barreiras e os desafios.
As crianças freqüentemente respondem melhor e mais depressa aos florais desenvolvidos por Edward Bach, pois seus padrões de comportamento ainda não foram fixados e a resistência mental está mais flexível. Elas não refletem muito, e deseja apenas sentir-se bem o mais depressa possível.

“Dificilmente haverá uma coisa mais impressionante e compensadora do que ver a maneira com que as crianças reagem, de maneira única e individual, enquanto o canal que conduz a alma ainda não foi bloqueado pela seriedade da vida.”
Mechthild Scheffer

Os florais Originais resgatam a harmonia e o equilíbrio no desenvolvimento e enfrentamento do dia a dia.

- Timidez – dificuldade de fazer novos amigos ou medo de coisas conhecidas
- Indisciplina infantil – manha, birra, agressividade.
- Indisciplina do adolescente – ansiedade, rebelde sem causa.
- Criança desligada – distraídas e desligadas, vivendo sempre no „mundo da lua‟. Elas também perdem ou esquecem seus pertences com facilidade, têm mil idéias e não finalizam nenhuma delas…
- Criança rebelde – Dá resposta precipitada, não aceita ser contrariada, geralmente ganha no grito, manifestando agressividade, nervosismo, intolerância. Em contrapartida, o comportamento doce e carinhoso se manifesta em seguida.

- Agressividade e violência – necessidade de se vingar por qualquer motivo, tirania,
- Falta de ânimo frente ao ano que começa – falta de energia vital, dando a impressão de „tanque vazio‟
- Falta de interesse por ter mudado de escola – para adaptação, dificuldade de aprendizagem por estar disperso, não aprende com seus erros. - Criança impulsiva – dá respostas precipitadas antes mesmo de as perguntas terem sido feitas. Primeiro age, depois pensa no que fez. Tem dificuldade em aguardar sua vez, interrompe e se mete no assunto dos outros. Não tem paciência para ouvir instruções até o final, demonstra irritabilidade.

Dayse Glória Mauller